Возможности использования дистанционных технологий обучения в образовательном пространстве России

Авторы

  • Павел Петрович Баранов Южно-Российский институт управления – филиал Российской академии народного хозяйства и государственной службы при Президенте РФ Автор

DOI:

https://doi.org/10.22394/2074-7306-2019-1-1-168-174

Ключевые слова:

дистанционное образование, дистанционное обучение, виртуальная обучающая среда, законодательное регулирование, информационные и телекоммуникационные технологии, онлайн-курсы, российское правовое поле, электронное обучение, электронная школа

Аннотация

Работа посвящена проблемам использования дистанционных форм, средств и методов обучения на современном этапе развития российской системы образования и просвещения. На основе анализа специального законодательства, а также системы подзаконных актов, автор делает выводы о возможностях и перспективах использования дистанционных технологий обучения в современной России. Автор вносит предложение об обязательном законодательном регулировании использования дистанционных технологий обучения в образовательном процессе.

Скачивания

Данные по скачиваниям пока не доступны.

Загрузки

Опубликован

2019-01-15

Выпуск

Том 1 № 1 (2019)

Раздел

Статьи

Как цитировать

Баранов П.П. Возможности использования дистанционных технологий обучения в образовательном пространстве России // Северо-Кавказский юридический вестник. 2019. Т. 1, № 1. С. 168–174. https://doi.org/10.22394/2074-7306-2019-1-1-168-174